智育工作实施方案(智育)

2023-04-29 13:20:09 生活饮食 0阅读 回答者:admin

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1、智育是开发智力的教育。

2、有时亦单指文化科学知识的教育。

3、智育是教育者创设一定的情境以提升教育对象的智慧水平为目标,智育的意义可以从其必要性和可能发挥的功能两个角度去理解 人的智慧水平有通过智育去培养的必要在没有学校教育的参与下,人的智力也会在生活中得到一定的发展,所以在二者无法得兼的情况下应先注重德育;要智力潜能力得到充分发展,需要将物化的智力成果(客观知识体系)同主观的智力成果结合。

4、2、 智育对社会和个体发展具有非常重要的促进作用社会角度,智育是生产力和科技发展、社会进步的催化剂;智育和德育是实现人的全面发展的重要途径之一;智育对于每一个人的生活质量提高有重要的意义。

5、扩展资料教育者有目的、有计划、有组织地向学生传授系统的文化科学知识和技能的教育活动。

6、全面发展教育的重要组成部分。

7、智育随社会经济、政治和文化科学技术的发展而发展 。

8、据《周礼·地官》记载,中国早在西周时期已有六艺之教;其后,自汉武帝“独尊儒术”到宋代程朱理学兴起,都是以儒家经典为主要教育内容。

9、这种智育总是和封建伦理教育紧密联系起来。

10、近现代,随着教育的发展和普及 ,在智 育 理论问题上积累 了丰富的经验。

11、中国社会主义学校智育的基本任务是:向学生传授系统的现代化科学基础知识和技能,大力提高学生的科学文化水平并培养科学态度,为学生奠定比较完全的知识基础。

12、参考资料:百度百科-智育。

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